Blog-Archive

Ein Blick hinter eine Kleinigkeit

Um diese Lehrportfolio-Plattform scheint es oft sehr ruhig zu sein. Viel passiert hinter den Kulissen. Wir haben seit gestern aber eine Neuerung, die jeder sehen kann. Um sich einzuloggen, fand man bisher am rechten Rand einen Link, der zu einer

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Momentan können leider keine E-Mails versendet werden

In der Weihnachtszeit scheinen bei uns die Gremlins aktiv zu sein: Derzeit kann unser Server leider keine E-Mails versenden. Es können daher leider gerade keine automatischen Hinweise auf Kommentare, Passwort-Erinnerungen, usw. empfangen werden. Wir begeben uns auf Fehlersuche und hoffen, ihn

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„Was soll ich denn zum Planen einer Veranstaltung schreiben?“ – ein Beispiel

Das Planen von Lehrveranstaltungen gehört leider häufig zu den Dingen, über die zu schnell hinweg gegangen wird – aus ganz verschiedenen Gründen. Es kann aber durchaus sehr hilfreich sein, im Vorfeld einige Dinge bewusst zu durchdenken. Einige Lehrende machen sich wie hier

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Wieder daaahaa!

Die fleißigen Helferlein im GITZ haben die Wartungsarbeiten an den Servern abgeschlossen. Damit sind auch die E-Portfolios aus ihrem kurzen Sommerurlaub zurück und können wieder wie gewohnt genutzt werden. Sollte es doch irgendwo haken, freuen wir uns natürlich über entsprechende

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Wir üben uns in Agilität

Heute plaudern wir ein wenig aus dem Nähkästchen und berichten, wie wir (Sunray Dollase, Thomas Czerwionka, Edgard Schmidt und Oliver Tacke) aus Neugier agiles Projektmanagement ausprobieren. Konkret sieht das so aus: Statt Umfang und Inhalt von Meilensteinen festzulegen und einen

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Gedanken zum Beitrag „Bloggen als Wissenschaftler — am besten nicht mal in der Freizeit“

Der gelernte Astronom Florian Freistetter hat sich kürzlich damit beschäftigt, wie das Leben von (Nachwuchs-)wissenschaftlerInnen oft aussieht und was das für’s Bloggen bedeutet: Nichts Gutes! Er argumentiert, die Sorgen vieler Universitäten kreisten sehr stark um die Außenwirkung. Es dürfe keinesfalls

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WissenschaftlerInnen im Netz: von Forschungstagebüchern und Lehrportfolios

Obwohl das Internet die Welt verändert hat, zögern vor allem WissenschaftlerInnen in Deutschland, sich und ihre Ergebnisse öffentlich zu präsentieren und mit anderen darüber zu diskutieren. Das betrifft die Forschung wie die Lehre. Der Südwestrundfunk (SWR) hat eine halbstündige Reportage dazu

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Berichte von Lehrerfahrungen gibt’s auch in freier Wildbahn

Die Idee, andere Lehrende an den eigenen Lehrerfahrungen teilhaben zu lassen, stammt natürlich nicht von uns. Viele machen das quasi in freier Wildbahn und nicht auf einer besonderen Plattform wie dieser. Auf einer Streiftour durch das Netz sind wir kürzlich

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Lesestoff gefällig?

Für alle BesucherInnen dieses Portals, die nicht ausschließlich am Projekt teach4TU bzw. an den rund um das Projekt entstehenden E-Portfolios interessiert sind, stellen wir hier künftig in loser Reihenfolge Publikationen vor, die sich dem Thema E-Portfolio widmen und in denen

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