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Let’s Plan, Episode 5: End of Broadcast

Das Intro zu diesem Beitrag bildet “Machen sie mal was mit E-Learning”. Es ist wohl an der Zeit, um dieses Let’s Plan noch abzuschließen: Meine Ideen habe ich brav abgeliefert und leider nicht einmal irgendeine Rückmeldung dazu erhalten. Null. Niente. Nada.

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Let’s Plan, Episode 4: Miscellaneous

Das Intro zu diesem Beitrag bildet “Machen sie mal was mit E-Learning”. Heute gibt es eine Sammlung verschiedener kleinerer Gedanken, die ich einfach kurz aufliste und anreiße. Lässt sich leider (noch) nicht alles detaillierter durchdenken, weil mir immer noch diverse

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Let’s Plan, Episode 3: Wie kommt der Faden ins Nadelöhr?

Das Intro zu diesem Beitrag bildet “Machen sie mal was mit E-Learning”. Meine Überlegungen „zu irgendwas mit E-Learning“ laufen noch immer auf der Makroebene ab und betreffen die organisationale Einbindung in der TU Braunschweig und in teach4TU. Bisher scheint von anderer

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Let’s Plan, Episode 1: „Was wäre, wenn es kein Zertifikat gäbe?“

Das Intro zu diesem Beitrag bildet: „Machen Sie mal was mit E-Learning“. In den Qualifizierungsprogrammen von teach4TU erhalten unsere TeilnehmerInnen nach Abschluss ein „Zertifikat“. Zu deren Funktionen sagt Ekkehard Nuissl unter anderem: Zertifikate bestätigen zunächst eine Lernleistung, einen Lernerfolg, sie reduzieren von

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„Machen Sie mal was mit E-Learning“

Vor sechs Wochen erreichte die Basisqualifizierung von teach4TU der folgende Auftrag: „Machen Sie mal was mit E-Learning.“ — nicht wortgetreu, aber sinngemäß. Dahinter steckte wohl die diffuse Vorstellung eines neuen Qualifizierungsprogramms für Lehrende an der TU Braunschweig. Mehr Informationen gab es

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